锚定“十五五”发展蓝图 以学促干推进学院教育科技人才一体化发展

 二十届四中全会召开以来，中山大学生命科学学院通过党委理论学习中心组、党支部“三会一课”、青马学堂等多载体、多角度、多层次开展学习活动，组织全院师生深入学习贯彻党的二十届四中全会精神。师生们结合办学治院、教学科研、成长成才实际谈认识、谈体会、谋举措，切实把思想和行动统一到全会部署要求上来，凝聚起服务国家战略、助力中国式现代化建设的强大合力。

党建领航

以教育科技人才融合助力一流学科建设

学院党委以高度的政治自觉扛起学习贯彻二十届四中全会精神的主体责任，将其作为当前和今后一个时期的重要政治任务，贯穿办学治院全过程各方面。学院党委书记张斯虹表示，二十届四中全会擘画的“十五五”发展宏伟蓝图，把高水平科技自立自强、统筹教育科技人才一体发展摆在突出位置，为生命科学领域高质量发展锚定了前进航向。学院党委将始终坚守立德树人根本任务，以高质量党建引领一流学科建设，把生物安全、生命健康等国家重大战略需求深度融入人才培养全过程；聚焦生命科学领域关键核心技术攻关，推动科研创新与产业发展深度融合，助力新质生产力培育壮大；以严实作风抓细抓实各项工作，奋力答好“教育强国、生科何为”的时代考题，为推进中国式现代化建设贡献学院智慧和力量。

躬耕教坛

以全会精神推动立德树人与科技自立自强双向赋能

学院领导班子成员、教师代表发挥示范引领作用，结合分管工作和研究领域深化学习实践。副院长李剑峰教授对生命科学领域的高水平对外开放有了更深认知，他表示将推动学院加强与国际顶尖高校和科研机构的科研合作与学术交流，共建跨境联合实验室与前沿研究平台，聚焦生命健康、种业安全等领域开展核心技术攻关；同时拓展与“一带一路”沿线高校的合作，既引进顶尖人才与技术，也推动我国科研成果出海，以开放促创新，持续提升学院科研实力和学术声誉。

学院党委宣传委员谢俊锋副教授聚焦全会对文化强国建设的战略部署，结合宣传工作职能谈了学习体会。他表示，全会将文化强国建设提升至战略高度，深入学习全会关于“激发全民族文化创新创造活力”的部署要求后，深刻认识到文化阵地既是理论传播的“扬声器”，更是价值塑造的“孵化器”。生命科学领域的文化阵地建设，需通过科学叙事的文化转译、科普阵地的思政赋能、产业场景的价值浸润三个维度深度融合，引导学生实现从实验室到社会的价值共振，方能将全会“育新人、兴文化”的使命与学校培养具有“学习力、思想力、行动力”的高水平复合型创新人才的任务有机结合，切实以文化建设赋能人才培养。

学院领航工作站站员邓善俊副教授、郭子骁副教授通过学院党委理论学习中心组系统学习，深刻领会全会核心要义。邓善俊副教授表示，将坚决贯彻党的全面领导，精准对接国家战略需求，严守科研伦理底线，依托学校人才资源优势扎根本科教学一线，培养高素质科技创新人才；同时立足人民需求开展研究，量化解析哺乳动物发育过程、揭示人类发育疾病底层机理，高质量完成“十四五”目标任务并前瞻性布局“十五五”研究方向。郭子骁副教授则强调，将紧跟人工智能发展浪潮，把个人研究方向与国家区域战略规划紧密结合，积极融入有组织科研，力争产出更多支撑高质量发展的原创性成果，为高水平科技自立自强贡献智慧与力量。

挺膺担当

将团建工作融入学院“三全育人”大局

学院辅导员、团队书记周语作为高校思政教育工作者，结合育人职责分享学习感悟。她表示，深入学习全会精神后，更清晰把握社会主义现代化建设的阶段性特征与推进逻辑，认识到“十五五”时期作为夯实基础、全面发力的关键阶段，肩负承前启后使命。在这一战略机遇与风险挑战并存的时期，推动人的全面发展、落实“为党育人、为国育才”，已成为高校思政工作核心指向。她将立足更高站位，把思想引领、文化浸润、价值塑造融入学生教育管理服务，着力培养有坚定信念、扎实能力、担当精神的新时代青年，为社会主义现代化建设贡献育人实绩。

逐梦前行

在中国式现代化进程中书写青年担当

学院青年学子积极参与学习，将个人成长与国家发展大局紧密相连。生物学硕士赵晓岚认为，生命科学是推动新质生产力的关键领域，全会对科技自立自强、强化生物领域科技创新的部署为专业学习研究指明了方向，未来将在生物领域前沿勇于探索，把论文写在推动高水平科技自立自强的实践中。

2025级本科生、青马学堂学员徐金熙表示，全会锚定“十五五”主要目标，擘画了到2035年基本实现社会主义现代化的宏伟蓝图，令人振奋、催人奋进。作为青年一代，将坚定理想信念、保持战略定力，把个人成长融入国家发展大局，以青春之我践行使命担当，为实现宏伟目标添砖加瓦。

未来，中山大学生命科学学院将持续深化二十届四中全会精神学习贯彻，推动学习成果转化为办学治院的实际成效、教学科研的创新动力、成长成才的行动自觉，为建设教育强国、实现高水平科技自立自强、推进中国式现代化作出更大贡献。