【育见生科】稳心宽怀守初心，向光而行育英才｜生命科学学院2025年学生工作总结大会顺利召开

2026年1月16日，生命科学学院2025年学生工作总结大会在生命科学大楼2号楼1017会议室顺利召开。学院党委书记张斯虹、副书记魏鹏娟及青年教师辅导员、党政专职辅导员、本科生班主任老师等近40名学工同仁齐聚一堂，共同回顾过去一年的学生工作，表彰先进典型，并就未来工作进行交流与展望。

一、精业笃行，筑牢育人规范强根基

会议伊始，学院团委书记周语老师带领全体参会人员共同学习新发布的《中山大学学生处分管理规定》，围绕修订内容展开细致解读，强调依法治校、规范管理的重要性，为我院学生工作的规范化开展提供了有力支撑。

二、研精覃思，激发育人体系新效能

由青年教师辅导员组成的专题小组，围绕研究生培养支持体系进行了系统分享，构成了五维育人能力拼图：刘俊老师汇报了青年教师辅导员工作专项调研情况，为岗位建设提供实证参考。左洪亮老师详解学业规划与就业指导，系统梳理了研究生培养关键节点与多元化发展路径。李浩洋老师聚焦高效沟通与冲突调解，分享了化解导学矛盾、构建健康导学关系的策略。谢忱老师阐述心理健康和危机识别，强调了预警机制与危机干预的专业性。周颖老师探讨班级管理和文化建设，分享了构建和谐、有凝聚力研究生集体的实施途径。

三、深耕细耘，谱写立德树人新篇章

在述职评议环节，2022级至2025级班主任依次汇报了本年度班级建设、学风引导、学生发展等方面的工作成效与反思。毕业年级班主任们聚焦升学就业焦虑疏导与毕业事宜，助力学生平稳站上人生新起点；中年级与新生年级班主任们则在思想引领、学风建设、专业启蒙、个性化关怀等方面成果斐然。大家交流经验、共享智慧，也凝聚起“以学生为中心”的共识与合力。

青年教师辅导员立足思政引领，指导学生党支部紧密围绕"一融双高"建设目标，积极开展特色支部品牌建设工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

与此同时，在学业与科研指导、"三全育人"工作以及社团指导等方面充分发挥专业指导效能，通过系统化、常态化的指导机制，不断提升学生的思想政治素质和专业能力水平。

通过强化与科研团队的精准对接，构建起协同育人新格局，该团队已然成为研究生培养体系中不可或缺的重要补充力量，为促进学生实现全面发展注入了强大动力。

党政辅导员队伍协同聚力，全面推动管理服务迈向闭环化与精准化。强化思政引领筑牢信仰根基，以“青马学堂”“优秀学生骨干培养”领航拔尖人才培养，实现纵向立体化党组织构建，学生党建与日常管理不断夯实，多维文化浸润搭建全面成长服务体系。

思政课题得以立项，学院团委获评五四红旗团委，学生会获评优秀学生会。本科毕业生实现100%毕业目标，升学率达80.89%，就业排名显著进步，相关指导项目获评校级精品项目。此外，学工队伍共同打造了“薪火相传”招聘日、“生命之美”、“生命之光”系列等品牌活动，持续提升育人工作的渗透力与影响力。

四、致敬芳华，汇聚育人前行新力量

会议对年度学生工作表现突出的老师们进行了表彰。张斯虹副书记为获评年度优秀辅导员的俞陆军老师、年度优秀班主任的朱颖老师与张艺林老师颁发奖项，并向担任八年青年教师辅导员的何子文教授致谢，同时聘任何子文教授担任“生命科学学院学生发展中心顾问”。

何子文老师是中山大学生命科学学院教授、博士生导师，累计担任青年教师辅导员职务超8年，同时兼任学院学业发展中心主任，曾获2020年中山大学优秀辅导员，2022年广东高校学生工作案例评优二等奖，2023年中山大学辅导员年度人物。任职期间，他始终心系学生成长，针对不同年级学生的学业需求精准施策，为低年级学生开展学业规划启蒙引导，为高年级学生搭建学业分享互助平台，牵头组织升学深造经验交流会等系列活动，全方位助力学生成长成才。何老师在学生工作领域的深耕与付出，为我院育人工作注入了坚实力量，特此向他致以诚挚的谢意！

五、总结寄语，照亮育人初心与未来

最后，学院党委书记张斯虹作总结致辞。她充分肯定了学院学工队伍过去一年的扎实工作与奉献精神。她强调，在一流高校的育人岗位上，教育是“唤醒”与“陪伴”的艺术。她分享了育人工作中的思考与感悟，鼓励全体学工同仁在工作中“保持平等之心、好奇之心”，守护学生内在的宝藏；并指出教育的核心价值在于“双向成就，互相成长”，唯有真情投入、用心陪伴，方能体会育人工作的深远意义与独特幸福。