教材建设 |《现代遗传学教程》第4版正式出版

        遗传学是现代生命科学和生物医学的支撑和前沿学科之一。贺竹梅教授主编的《现代遗传学教程》自2002年第1版出版以来，在全国产生了较大影响力，先后被列为 “十一五”和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，并支撑我院《遗传学》国家级一流课程建设。《现代遗传学教程》第4版在2023年被纳入战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设，并于近日由高等教育出版社正式出版。

        新版教材由贺竹梅教授主编，我院何子文教授、中央民族大学周宜君教授、我院黄军就教授、喀什大学王玉涛教授副主编，我院李刚副教授、刘海英副教授、黄燕副教授和全国多所高校的一线教师参与编写。该教材主要特点是尽量激发学生的遗传学创造思维和实现以教材为蓝本的价值引领功能，它将成为培养具有扎实遗传学基础和能迅速把握生命科学前沿方向的专业人才提供系统学习的好帮手。

《现代遗传学教程》第4版封面

        本教材紧扣基因的结构与功能和遗传学中心命题“基因型+环境=表型”，适度凝练经典遗传学内容，进一步增加了分子遗传学和表观遗传学等遗传学领域的新内容与新动向。全书共分16 章，以遗传信息的结构、功能、表达、传递和变异为主线展开，从基本的遗传现象深入到分子基础、从核内遗传到核外遗传、从原核生物到真核生物的遗传分析等，全面阐释了遗传学的发展历史、遗传学的基本原理和研究内容、遗传学的基础研究与实际应用、遗传学的研究现状和发展趋势等，力求使读者在群体水平、个体水平、细胞水平、基因水平和表观遗传水平的不同层次上对遗传学有一个完整的认识。

        教材在让学生在认识遗传与变异本质的同时，注意引导学生树立尊重生命的意识。本书通过揭示课程内在联系，提出遗传伦理问题，拓展严谨治学态度、科学创新精神，培养学生热爱科学精神的同时，融入生命伦理思想，能理性思考与应对遗传学研究与应用中的各种伦理挑战，强化学生的科学伦理道德观和社会历史责任感。

        教材配套数字课程包含书中各章的概念剖析、内容拓展、科学史话、在线自测、习题答案等资源，并提供了相应PPT供参考使用。本教材适合作为高等院校本科生的遗传学课程教材及研究生、相关专业教师和科研工作者的参考书。