筑牢准入防线 规范风险评估—我院开展2026年度BSL-2实验室生物安全管理专场培训

2026年10月30日，我院在生命科学楼2号楼102讲学厅组织开展BSL-2实验室生物安全管理专场培训。本次培训由顾南南老师和谢军颖老师共同主讲，相关课题组导师及学生近40人参加培训。培训围绕生物安全管理体系运行管理及准入流程、风险评估及报告填报要求展开，旨在帮助拟开展病原微生物实验活动项目的师生系统掌握风险评估方法，规范履行实验活动准入程序。

培训中，顾南南老师首先围绕BSL-2实验室生物安全管理体系运行管理进行系统讲解。她指出，生物安全管理体系是一个涵盖环、法、人、机、料的全要素可追溯体系，并以此为主线梳理了实验室准入流程：从准入申请、岗前培训、信息备案、强化培训，到准入审批和预约使用，流程环环相扣推进。针对实验活动管理，她重点解读了管理体系对风险评估的要求，明确菌（毒）种在运输、入库、灭活、保藏等环节的全流程管理要求，讲解重组病原微生物和未知样本的风险评估原则，并强调项目生物安全审查原则，以及实验活动项目负责人与操作人员的职责。

图一 顾南南老师作生物安全体系管理培训

随后，谢军颖老师聚焦实验活动准入前的风险评估方法与报告填报实操，围绕风险识别、分析、评价与控制四个核心要素以及五步闭环流程，讲解实验活动风险评估的基本方法，阐明“风险=发生可能性×后果严重性”的评估逻辑。针对师生在报告填报中的常见困惑，她结合风险评估报告模板，逐项讲解了八章正文与附录表格的填写规范，覆盖十个维度的风险点，并以慢病毒实验为例，深入剖析了样本流转、气溶胶操作、锐器使用、感染性废物处置、人员资质和设施设备状态等关键环节的风险及控制措施，帮助师生掌握风险评估报告编制要求，提升风险评估的规范性和有效性。

图二 谢军颖老师作风险评估实操培训

本次培训从体系运行管理框架概念讲到具体的风险评估报告填报实操，内容层层递进、紧密衔接，为学院师生规范开展风险评估、落实生物安全管理要求提供了系统指导和实操参考。生物安全无小事，风险评估须先行。学院将持续推进实验室安全准入与风险管理工作，不断夯实实验室生物安全防线，为教学科研工作的安全有序开展保驾护航。